Κι ο ποιητής είπε...Σαν βγείς στον πηγαιμό για την Ιθάκη να εύχεσαι να είναι μακρύς ο δρόμος...

Μα παρά ήταν για μένα μακρύς ! και παρά ήταν δύσβατος, αναπληρώτρια ανα την Ελλάδα απο Λακωνία, Κρήτη κι απο κει Δωδεκάνησα,  Κυκλάδες, Λήμνο, Χαλκιδική .

Εργάζομαι στο 2/θ Νηπιαγωγείο Ολύνθου για δεύτερη χρονιά φέτος. Ένα ταξίδι που ξεκίνησε το από την Ρειχιά και την Μονεμβασιά στη Λακωνία, στην Άνω Βιάννο στο Ηράκλειο Κρήτης, στην Καρδάμαινα της Κώ, στην Ερμούπολη της Σύρου, στη Μύρινα της Λήμνου, τέλος στη Χαλκιδική Συκιά, Άφυτο, Ορμύλια, Φλογητά, Όλυνθο. Ένα ταξίδι που άρχισε το 1994 με πολλούς σταθμούς και αθέλητα κενά και που συνεχίζεται αδιάκοπο απο το 2001. Αναπληρώτρια πολλά χρόνια και πολλά χρόνια αγωνίας και αγώνα! Το δικαίωμα στην εργασία το κατακτήσαμε με απίστευτες θυσίες! και προσπάθειες!

Επιτέλους ευτυχής και ευγνώμων γιατί κάνω αυτό που αγαπώ ,  και Αγαπώ αυτό που κάνω!  Εξάλλου το να δουλέυεις με παιδιά εκτός απο μεγάλη ευθύνη είναι και μεγάλη χαρά!

Πως μια Νηπιαγωγός σχεδιάζει και παρουσιάζει ή μάλλον καλύτερα επιχειρεί να παρουσιάσει μέρος της δουλειάς της στην Ιστοσελίδα της.

Η δημιουργία λοιπόν της σελίδας είναι αποτέλεσμα της παρακολούθησής μου στην επιμόρφωση στις ΤΠΕ β΄ επιπέδου που έγινε το 2010 στο ΚΣΕ Μουδανιών. Κάπως έτσι ξεκινάει αυτή η προσπάθεια και η ενασχόληση με περισσότερο ζήλο με τον κόσμο της τεχνολογίας και του διαδικτύου.

Το πρόγραμμα βεβαίως έχει στόχο την σχεδίαση και εφαρμογή διδασκαλιών στην τάξη αξιοποιώντας και εντάσσοντας τις νέες τεχνολογίες στην εκπαιδευτική διαδικασία, όχι ως εκμάθηση της χρήσης την υπολογιστών αλλά ως χρησιμοποίησης για την διεξαγωγή τις διδασκαλίας, σχεδιάζοντας τις ανάλογες δραστηριότητες.

Το ερώτημα είναι υπάρχουν έστω οι αναγκαίες συνθήκες για να γίνει αυτό; έστω ένας υπολογιστής στην τάξη; κι ώ! τι πρωτότυπο.. όχι βεβαίως! Στα νηπιαγωγεία συνήθως υπάρχει ένας υπολογιστής στο γραφείο που χρησιμοποιείται για γραμματειακή εργασία, αλληλογραφία κτλ., έτσι δεν είναι διαθέσιμος για ενασχόληση των παιδιών μ αυτόν. Εντάξει...θέληση έχουμε, διάθεση έχουμε, υπομονή ακόμα έχουμε, χρήματα όμως δεν έχουμε, και δεν ξέρω σ αυτούς τους δύσκολους καιρούς που διανύουμε αν θα μπορέσουμε να έχουμε επιτέλους την δυνατότητα αγοράς Η/υ για την τάξη.(Κι ας βγήκα προς αναζήτηση σε τράπεζες από απόσυρση παλιών η/υ, οι προσπάθειες δεν απέδωσαν). Αυτό είναι.. θέλουμε εφαρμογή καινοτόμων προγραμμάτων με υποδομή μηδέν.